SEMINARIOS DE INVESTIGACIÓN – otoño 2019

Los seminarios son actividades abiertas tanto para académicos como estudiantes, siempre que no se indique lo contrario en la presentación del evento. 

Lugar: Engelska parken, 22-1017 (edificio 22). Hora: de 15.15 A 17.00 hrs (si no se indica otro horario). Todos nuestros eventos son seguidos de un encuentro post-seminario/vino de honor. Bienvenido!

"(DE-)CONSTRUCTING THE OTHER: COMPLICATING THE ANTAGONISM/AGONISM DICHOTOMY".

Fecha: 23 de octubre, 2019

Nico Carpentier es profesor en la Universidad de Charles en Praga; También ocupa puestos de medio tiempo en la universidad Vrije , Bruselas (VUB - Free University of Brussels), como profesor asociado, y en la Universidad de Uppsala, como investigador principal.
Comenta: Per-Erik Nilsson, CEMFOR.

Abstract
"This talk aims to contribute to the theoretical discussions on othering processes, by linking them to the dynamics of antagonism and agonism, as developed by Mouffe (2005, 2013). Building on two research projects, one on conflict transformation and community media in Cyprus, and one on the construction of the homeless subject position in Greece, an argument will be made to move beyond the constructions of enemy and adversary. Several trajectories will be considered, including the multiplicity of interacting antagonisms and agonisms, the existence of other others, and the possibility of synergism.”

“HOW DO I TELL AN ACADEMIC ORGANISATION THAT THE LAND IS A RESEARCH PARTICIPANT?: REFLECTIONS FROM AN ONGOING PROJECT ON CLIMATE CHANGE AND INDIGENOUS PERSPECTIVES”

Fecha: 13 de noviembre, 2019

"¿CÓMO DECIRLE A UNA ORGANIZACIÓN ACADÉMICA QUE LA TIERRA ES UN PARTICIPANTE EN LA INVESTIGACIÓN ?: REFLEXIONES DE UN PROYECTO EN CURSO SOBRE CAMBIO CLIMÁTICO Y PERSPECTIVAS INDÍGENAS"

Lecturer: Dr. Frances Wyld is a Martu woman (Aboriginal people of the Pilbara region of Australia) and Doctor of Communication.

Abstract: In this presentation I reflect on the methodology and ethical considerations of an Australian sub-project that is part of the research project Dálkke: Indigenous Climate Change Studies, funded by FORMAS, within the Swedish National Research Programme on Climate, and placed at the Centre for Multidisciplinary Studies on Racism, CEMFOR, at Uppsala University.

The Australian sub-project documents stories and opinions about climate change, caring for country and the use of Indigenous knowledges in design and innovation to better care for the environment. The work is ongoing during 2019 and the results will be presented at conferences and in articles during 2020. The methodology is a blend of western and Indigenous knowledges characterised by the logos and mythos of information gathering. The logos is the academic pursuit of knowledge on the subject undertaken through literature review and the interviewing of Indigenous academics. The mythos represents Storywork and the stories collected from Indigenous communities and people alongside the needs of this diverse land. But how do you give the land a voice in academia beyond what can be known within science? How do we tell an academic organisation that the land is a research participant? Ethical considerations involved in working with Indigenous communities are important, protocols in academia in Australia were put in place for this. Yet something has been lost in translation; a colonising voice had taken command yet again, leaving the land without a voice and the researcher disconnected from a fundamental participant in research - the environment itself.

Biografía
Frances Wyld
, is a Martu woman (Aboriginal people of the Pilbara region of Australia) and Doctor of Communication. She has taught in the areas of Indigenous Knowledges, education, cultural studies and has worked extensively within curriculum development. Her doctorate title ‘In the time of Lorikeets’ uses autoethnography, storytelling and mythography to centre Indigenous Knowledges within an academic environment to establish an Indigenous worldview for ethical research and teaching.

She takes great pride in her ongoing collaboration with Sámi academics and community persons. Her publications include both scholarly and creative writing elements. Dr Wyld is currently working on a project led by Uppsala University to research climate change, Indigenous perspectives and innovation. She lives in Adelaide, Australia with her son.

Project: Indigenous Australian perspectives on Climate Change.

EXPLORING THE SWEDISH RACIAL FORMATION, CONTINUITY AND CHANGE

Fecha: 20 de noviembre, 2019

Diana Mulinari, Universidad de Lund. Anders Neergaard, Universidad de Linköping. Comenta: Mattias Gardell, CEMFOR.

Diana Mulinari El papel de las madres en la toma de decisiones políticas fue el tema de mi doctorado en el Departamento de Sociología. Universidad de Lund. Después de un puesto en IMER (Migración internacional y relaciones étnicas) en Malmö City College. Me uní al Departamento de Estudios de Género en 1998. Mis intereses de investigación se centran en cuestiones de género, desigualdad y visiones de justicia de género (y resistencia a estas visiones). Es fundamental para mi investigación entender cómo el género y la sexualidad, la clase y la "raza" / etnicidad hacen lo social y lo político en el cruce de caminos entre las vidas personales: diversas formas de pertenencia e instituciones nacionales y transnacionales. Las preguntas sobre los legados coloniales, las relaciones Norte Global / Sur Global (con un enfoque especial en América Latina) y el racismo, así como las formas diversificadas de resistencia y organización a las formas de poder antiguas y nuevas, me han acompañado durante todo el trabajo que he realizado. Mi investigación se ha desarrollado en un diálogo crítico con feministas y otras contribuciones teóricas y metodológicas que constituyen un argumento sólido para las ciencias sociales emancipadoras.

Anders Neergaard  es profesor de sociología en el Instituto de Investigación sobre Migración, Etnicidad y Sociedad en la Universidad de Linköping. La investigación de Neergaard se centra en el poder y la resistencia específicamente relacionados con la discriminación, la racialización y el racismo. También le interesan las preguntas sobre el crecimiento del populismo de la derecha en la Europa contemporánea. Las publicaciones de Neergaard incluyen Den nya svenska arbetarklassen (2004) och Klassamhällets rasifiering (2018), (La nueva clase obrera sueca (2004) y la clasificación de la sociedad clásica (2018)).

Más información vendrá en breve.

“Ser hijo/a de inmigrante en chile: efectos de las  políticas migratorias y la racializacion  en sus vidas cotidianas”

Fecha: 4 de diciembre, 2019

Constanza AmbiadoCátedra de Racismos y Migraciones Contemporáneas Universidad de Chile. Comenta: Irene MolinaCEMFOR.

Más información vendrá en breve.

The rise of the right wing and the reconfiguration of racism in Brazil 

Fecha: 2 de octubre, 2019
 

Joaze Bernardino Costa, Professor Associado 2 do Departamento de Sociologia de la Universidad de Brasília UnB. Comenta: Patricia Lorenzoni, tiene un doctorado en Historia de las ideas y es investigadora asociada en CEMFOR.

(Título traducción simultánea: El ascenso del ala derecha y la reconfiguración del racismo en Brasil)

Abstract: From the point of view of the hegemonic discourse, Brazil was treated throughout the twentieth century as an exceptionality in terms of harmonious coexistence between whites and blacks. This hegemonic discourse coexisted with a counter-hegemonic discourse of the black population that always denounced practices of racism in Brazil. The election campaign of 2018, which culminated in the rise of right wing parties to power, has caused Brazilian racism to come out of the closet and show its more overt aspect. The presentation will discuss the reconfiguration of racism in Brazil, which has resulted in its most cruel face, the genocide of black youth, as well as the dismantling of some of the achievements of the left-wing government that held power between 2003 and 2015. We will also develop a reflection on the need for a new leftist project which should recognize the centrality of racial issues in the country.

Joaze Bernardino-Costa, es Profesor Asociado de Sociología en la Universidad de Brasilia (Brasil). Sus investigaciones se refieren a acciones afirmativas, desigualdades raciales, trabajadoras domésticas, movimientos negros, teorías poscoloniales, teorías decoloniales, etc. Es autor de varios artículos y libros sobre cuestiones raciales y racistas en Brasil. Entre ellos, los siguientes libros: Decolonialidade e Pensamento Afro-diaspórico, 2018 (Decoloniality and Afrodiasporic Thought); Saberes Subalternos e Decolonialidade: os sindicatos das trabalhadoras domésticas no Brasil, 2015 ((Subaltern Knowledge and Decoloniality: the domestic workers union in Brazil). Conocimiento subalterno y decolonialidad: el sindicato de trabajadores domésticos en Brasil).

Seminarios de Investigación – Primavera 2019

Los seminarios son actividades abiertas tanto para académicos como estudiantes, siempre que no se indique lo contrario en la presentación del evento. 

Local: Engelska parken, 22-1017 (edificio 22). Horario: 15.15-17.00 (si no se indica otro horario). Todos nuestros eventos son seguidos de un encuentro post-seminario/vino de honor. 

EN RASIFIERAD ARBETARKLASS. VIT MASKULINITET OCH MÖJLIGHETERNA TILL EN FÖRESTÄLLD SOLIDARITET

"Una clase obrera racializada. Masculinidad blanca y oportunidades para solidaridades imaginarias". 

5 de junio, 2019
Horario: de 15:15 a 17:00
Local: Engelska parken, Edificio 22, sala 22-1009

Anders Neergaard, Universidad de Linköping. El seminario es presentado por Daniel Strand, CEMFOR.

Anders Neergaard  es profesor de sociología en el Instituto de Investigación sobre Migración, Etnicidad y Sociedad en la Universidad de Linköping. La investigación de Neergaard se centra en el poder y la resistencia específicamente relacionados con la discriminación, la racialización y el racismo. También le interesan las preguntas sobre el crecimiento del populismo de la derecha en la Europa contemporánea. Las publicaciones de Neergaard incluyen Den nya svenska arbetarklassen (2004) och Klassamhällets rasifiering (2018), (La nueva clase obrera sueca (2004) y la clasificación de la sociedad clásica (2018)).

Foto: Olof Holmgren

Hogares y cárceles - representaciones de la vida cotidiana en LA literatura argentina, escrita durante la dictadura 1976-83. 

22 de mayo, de 15.15 a 17.00.

Sofia Iaffa Nylén es Ph.D. Estudiante de literatura en la Universidad de Estocolmo. Su tesis trata de narrativa hispánica, escrita por autores latinoamericanos en el exilio durante la segunda parte del siglo XX. Mediante un estudio de los textos de Cristina Feijóo, Cristina Peri Rossi y Griselda Gambaro, entre otros, Sofía investiga cuestiones de activismo político literario, memoria, multilingüismo y racismo. 

En el seminario, Sofía presentará un capítulo de la tesis en el que analiza las representaciones literarias de la vida cotidiana durante la dictadura, en la colección de cuentos Cambio de Armas (1982) de Luisa Valenzuela. 

El seminario es presentado por Cecilia Luzon. Luzon tiene una maestría en literatura. Sus intereses de investigación se refieren a temas relacionados con el exilio, la migración y la poesía contemporánea.

ATT FÖRSTÅ DET SOM INTE GÅR ATT FÖRSTÅ. VITTNESMÅL OM FÖRINTELSEN BLAND ÖVERLEVARE I SVERIGE 
 

10 de abril, de 15.15 a 17.00. Atención, nuevo local: Sala 22-1017

"Entender lo que no se puede entender. Testimonios del Holocausto y sus sobrevivientes en Suecia". 

Bernt Hermele, periodista: Una conversación con Rebecka Katz Thor, Investigadora y critica en la Universidad de Södertörn.

Bernt Hermele es periodista y escritor. Hermele ha escrito varios libros sobre la vida y la cultura judías en Suecia, y fue reconocido en 2005 por el autobiográfico documental televisivo Mi madre fue asesinada por un terrorista suicida. Actualmente está trabajando con los sobrevivientes, un podcast con entrevistas de la última generación de sobrevivientes suecos del Holocausto.

Rebecka Katz Thor , Ph.D en estética en la Universidad Södertörn. Katz Thor recibió su doctorado en 2018 después de defender la disertación "Más allá del testigo: Representaciones del Holocausto y el Testimonio de imágenes". En su tesis, Katz Thor examina cómo las películas que documentan el Holocausto pueden servir como testimonio de los crímenes del nazismo.

What is Indigenous Studies?

20 de marzo, de 15:15 a 17:00

Conferencistas: Karin Eriksson, estudiante de doctorado en estudios escandinavos en la Universidad de Washington, Seattle. Su foco de investigación son los procesos coloniales suecos, contemporáneos en contextos sami. Kaisa Huuva, estudiante de doctorado en estudios de Sami en la Universidad de Umeå. Su investigación se centra en las formaciones del colonialismo de los colonos en la Suecia contemporánea.

¿Qué son los estudios indígenas? Este seminario es una introducción al creciente campo académico de los estudios indígenas. Discutiremos el desarrollo del campo, conceptos centrales y metodología.

Comentaristas: Mattias Gardell, Irene Molina, Ylva Habel - CEMFOR. El seminario será en inglés.

"DEFEND EUROPE AND LOVE YOUR PEOPLE". KONSPIRASJONSSNAKK PÅ SOSIALE MEDIER I DE YTREHØYRELANDSKAP

13 de marzo, de 15.15 a 17.00

"Defiende Europa y ama a tu gente". 

Alexa Døving, Universidad de Oslo: "Defiende Europa y ama a tu gente". Charla de conspiración en las redes sociales en el paisaje exterior. El seminario es presentado por Mattias Gardell, CEMFOR.

Alexa Døving, Investigadora en el Centro de Investigación sobre Extremismo en la Universidad de Oslo. Døving es uno de los principales expertos de Noruega en cuestiones de islamofobia, antisemitismo e identidades religiosas. Después de recibir su Ph.D. en Historia de la religión en 2005, ha publicado varios artículos y libros sobre diferentes formas de racismo en la Noruega contemporánea. Døving está trabajando actualmente en un proyecto sobre las actividades de la extrema derecha noruega en las redes sociales.

BLACK MARXISM: THE MAKING OF THE BLACK RADICAL TRADITION - CEMFOR'S Black Studies Network

Fecha: 15 de febrero, 2019
Horario: 13.00 - 15.00
Local: Engelska parken, Edificio 22, sala 22-0031, piso 2.

On the 15th of February, from 13 to 15 o'clock  it is time for the next Black Studies Reading seminar! This time it will be led by Sociology Professor Anders Neergaard, REMESO, Linköpng University, who will introduce the session by bringing  his perspectives on Cedric Robinson's book Black Marxism: The Making of The Black Radical Tradition (attaches as pdf here). Neergaard will also formulate a cluster of discussion questions, which will be sent via the mailing list in a few days. The seminar will be held in Swedish, but we welcome discussion entries in English from those who prefer that.

Foto: Olof Holmgren

AFROPUNK INTERNATIONAL: WILL "THE PEOPLE RESIST"?

Fecha: 20 de febrero, de 15.15 a 17.00
Lugar: Engelska parken, sal 22-1009

Afro-punk Internacional: "¿Resistirá el pueblo?"

Nafeesa Nichols, Universidad de Bergen: El seminario será presentado por Ylva Habel, CEMFOR.

Nafeesa T. Nichols Estudiante de doctorado en la Universidad de Bergen. Su proyecto de tesis, titulado "Espacios populares: espacio, raza y género en cuatro novelas sudafricanas contemporáneas", explora cómo los lugares urbanos en Sudáfrica continúan restringiendo a los ciudadanos negros incluso después del Apartheid. Nichols también se interesa en el activismo político y los movimientos culturales populares como el afropunk y el hip hop.

Seminarios de Investigación 2018

THE TANGLED WEB OF BELONGING

12 de diciembre 2018
Nina Mangalanayagam: ​The Tangled Web of Belonging

En este seminario se entretejerán historias de otredad, cuentos de hadas y narrativas de unidad y separación dentro de un relato sobre la pertenencia. Mangalanayagam reflexiona sobre la complejidad de los orígenes múltiples en el Occidente postcolonial y cómo es esto explorado en sus propias obras de arte visual. 

Nina Mangalanayagam es una artista visual cuyo trabajo incluye imágenes tanto inmóviles como en movimiento. Tiene una maestría en fotografía del Royal College of Art (Reino Unido) y un Phd (por práctica) de la Universidad de Westminster (Reino Unido). En su trabajo práctico, Nina explora temas sobre pertenencia e hibridación usando, frecuentemente un acercamiento semi-autobiográfico. Su investigación analiza los puntos cambiantes de identificación en su propia experiencia teniendo orígenes múltiples para poder explorar las dicotómicas nociones – blancas y negras– de identidad. Nina es docente invitada en diferentes instituciones tanto en el Reino Unido como en Escandinavia. Sus actuales y más recientes instituciones incluyen Universidad de Portsmouth, Camberwell College of Arts, en el Reino Unido y Akademin Valand en Gotemburgo, Suecia.

El seminario será en inglés. 

Nina Mangalanayagam